Cậu học trò giữ lửa lịch sử qua kỷ vật

Cậu học trò giữ lửa lịch sử qua kỷ vật

Mai Phú Hào, cậu học trò lớp 12 Trường THPT An Biên (An Giang) sở hữu 700 kỷ vật, hiện vật chiến tranh và phụ trách phục dựng, phục chế nhiều món đồ có giá trị lịch sử.

Cậu học trò giữ lửa lịch sử qua kỷ vật-1.webp

Những món kỷ vật thời chiến tranh là "gia tài" quý của cậu học trò Mai Phú Hào. Ảnh: Nguyên Anh

Yêu lịch sử từ chuyện kể của người cậu

Đến ngôi nhà nhỏ ở xã An Biên, tỉnh An Giang, chúng tôi được chiêm ngưỡng bộ sưu tập 700 kỷ vật, hiện vật thời chiến tranh và bất ngờ khi đây lại là “gia tài” của một em học sinh lớp 12.

Dẫn chúng tôi đi xem, kể tường tận về từng món đồ mình sở hữu, em Mai Phú Hào như một người kể chuyện truyền cảm hứng thực thụ, từng câu chuyện hấp dẫn, sinh động qua giọng điệu và hình ảnh chân thực của những đồ vật.

Hào chia sẻ, từ lớp 4 em đã bắt đầu sưu tầm những món đồ ở khu vực địa phương và gần gũi với đời sống như đèn dầu, đèn măng xông, nông cụ.

Việc phục chế của Hào bắt đầu từ đầu năm 2024 đến nay. Những món mà em phục chế là mũ sắt, túi, quân phục bị hư hỏng hay làm những mô hình vũ khí vô hại bằng nhựa để trưng bày.

“Nguồn cảm hứng lớn nhất của em đó chính là cậu. Ông là cựu chiến binh. Từ những chuyện ông kể về thời kháng chiến, em quyết tâm sưu tầm và lưu giữ”, Hào chia sẻ.

Truyền cảm hứng cho các bạn trẻ bằng kỷ vật

Hào là thành viên của nhóm A509, gồm cả những bạn trẻ đến từ TPHCM và Hà Nội. Nhóm được các cơ quan, bảo tàng liên hệ để phục dựng, trưng bày hoặc thực hiện các chuyên đề triển lãm tại các trường học. Riêng Hào đã phục chế nhiều hiện vật cho bảo tàng và đền thờ Anh hùng liệt sĩ của tỉnh.

Hào chia sẻ với niềm tự hào: “Em sở hữu một bộ sưu tập áo trấn thủ của bộ đội Việt Nam thời kỳ chống Pháp và bộ đội tình nguyện tham gia kháng chiến ở Lào. Món đồ em yêu thích nhất là bộ quân phục đại quân của chiến sĩ tiếp quản Thủ đô Hà Nội tháng 10.1954, kèm theo chiếc mũ cấp cho bộ đội ta trong giai đoạn chống Pháp”.

“Món đồ em vất vả tìm kiếm là chiếc bình bi đông của quân đội Pháp. Lần đi Hà Nội, em đã đến Phú Thọ, đến tận nhà bác cựu chiến binh đang sở hữu chiếc bình. Khi biết công việc em đang làm, bác đã vui vẻ trao cho em”, Hào kể lại.

Cô Lê Thị Kim Loan - Giáo viên dạy Toán và cũng là chủ nhiệm lớp của Hào cho hay: Hào là người có ý thức học tập tốt, đặc biệt là tinh thần tự giác, chăm chỉ và bền bỉ.

"Đam mê sưu tầm và phục chế lịch sử của em là điều khiến tôi và nhiều thầy cô khác ấn tượng. Hào rất nghiêm túc, có chiều sâu trong sự nghiên cứu. Đây là một cách học lịch sử rất sống động. Tôi nghĩ nhà trường có thể khuyến khích những học sinh như Hào trở thành người kể chuyện, truyền cảm hứng cho bạn bè. Tôi tin rằng những học trò giống như Hào nếu được định hướng đúng đắn và tạo điều kiện thì sẽ là lớp thế hệ người trẻ gìn giữ và lan tỏa những giá trị lịch sử một cách tốt đẹp, sống động và bền lâu”, cô Loan nói.

Ước mơ về ngành Công nghệ kỹ thuật cơ khí

Ban đầu, Hào gặp nhiều khó khăn khi theo đuổi đam mê vì còn quá nhỏ và thiếu điều kiện kinh tế. Việc tìm kiếm tư liệu, thông tin về các hiện vật cũng rất gian nan. Theo Hào, em đã dùng tiền tiết kiệm để mua những món đồ đầu tiên. Khi tham gia công tác phục dựng và nhận thù lao, em lại sử dụng số tiền đó để tiếp tục sưu tầm thêm hiện vật.

Trong thời gian tới, Hào dự định sẽ hợp tác và tổ chức các chuyên đề trưng bày triển lãm. Em mong muốn phổ biến niềm đam mê sưu tầm và phục dựng lịch sử, giúp mọi người hiểu và yêu mến lịch sử hơn.

“Dự định của em sẽ thi vào ngành Công nghệ kỹ thuật cơ khí. Em nghĩ rằng ngành này cũng sẽ hỗ trợ cho em những kiến thức, kinh nghiệm hữu ích về việc phục chế và sửa chữa những món đồ vật của lịch sử”, Hào bộc bạch.
 

Back
Top Bottom